Podczas wizyty w serwisach BMW i Mercedes-Benz uczniowie mieli okazję zobaczyć jak wygląda profesjonalna ścieżka diagnostyczna oraz organizacja stanowisk naprawczych. Szczególną uwagę zwrócono na proces dokumentowania prac. Uczniowie zaobserwowali procedurę nagrywania filmu z przebiegu naprawy (tzw. Video Check). Mechanik, prowadząc inspekcję podwozia i układu hamulcowego, na bieżąco komentował stan techniczny pojazdu, który później jest przesyłany bezpośrednio do klienta w celu zatwierdzenia kosztorysu.
Podczas wizyty w serwisach BMW i Mercedes-Benz uczniowie mieli okazję porównać konstrukcję pojazdów z tradycyjnymi silnikami spalinowymi oraz nowoczesnych aut hybrydowych (PHEV/MHEV). Zobaczyli, jak w praktyce wygląda i znacznie różni się przygotowanie obsługi standardowych aut benzynowych czy diesla. W salonach Yamaha i Suzuki zapoznali się z budową nowoczesnych jednostek napędowych motocykli oraz specyfiką serwisowania pojazdów typu „adventure” i sportowych. Zwrócili uwagę na różnice w oprzyrządowaniu warsztatowym między serwisem samochodowym a motocyklowym.
Wizyta pokazała, że współczesny technik pojazdów samochodowych musi posiadać nowe kompetencje związane z obsługą zaawansowanych systemów IT i dbać o transparentność wobec klienta. Umiejętność jasnego tłumaczenia zagadnień technicznych przed kamerą staje się kluczową kompetencją w nowoczesnym serwisie.
Po zapoznaniu się z najnowszymi technologiami, drugiego dnia wycieczki grupa udała się do Muzeum Historycznego w Białymstoku, w którym poznali dzieje miasta i regionu. Wycieczkę zakończona została wizytą w Pałacu Branickich, zwanym „Podlaskim Wersalem”. „Spacer w przeszłość” po zabytkowych wnętrzach i ogrodach pozwolił zrozumieć znaczenie dziedzictwa kulturowego Białegostoku oraz historię rodu, który ukształtował to miasto. Przed zwiedzaniem grupa uczestniczyła w warsztatach dotyczących odlewu gipsowego podczas których uczniowie wykonali własnoręcznie pamiątki.
Wyjazd był doskonałym połączeniem nauki zawodu z edukacją ogólną. Z jednej strony uczniowie zobaczyli, jak dynamicznie zmienia się branża automotive (hybrydy, cyfryzacja obsługi), a z drugiej – poznali bogatą historię miejsca, w którym te nowoczesne serwisy funkcjonują. Uświadomiło im to, że nowoczesny technik powinien być osobą o szerokich horyzontach, łączącą fachową wiedzę z kulturą osobistą.









